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說服傳播－過程和實踐 好書推薦

















說服傳播－過程和實踐人氣蠻不錯的，是本不錯的商業理財﹐剛出版的時候我就已經在看了

說服傳播－過程和實踐

  • 出版社：五南

    新功能介紹

  • 出版日期：2004/12/14
  • 語言：繁體中文


內容的每一個細節卻真的不錯，看完有一種說不出的感動，內容精彩！

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商品訊息功能:

本書從現代傳播學角度深入淺出地探討說服傳播交流溝通與人們日常生活中各類活動的密切關係。本書先簡要追溯說服研究中西歷史起源發展和文化比較，接著一方面介紹有關說服傳播的主要理論和概念，涵蓋切入視點各異的修辭論證、敘事文體、文化批評，以及認知和信息處理等理論取向，檢視說服過程中傳播來源、對象、訊息傳布和接收、訊息言辭和非言語構成、說服道德規範等問題。另一方面專門涉入政治生活、商業活動、各種大眾文化形式、廣告、媒體節目、組織運作、人際交往等領域，列舉大量說服傳播交流的實踐個案和事例。本書特別突出傳播溝通的互動性質，注重傳播對象的立場並提倡對說服訊息的批判性接收，同時推崇說服傳播者的責任、成功策略和技巧。作者簡介現職：香港浸會大學傳理學院傳播系副教授和研究生指導老師／學歷：美國俄亥俄州立大學傳播學博士（1991）／經歷：任教於美國俄克拉荷馬大學、數個國際傳播學術期刊的編輯委員會委員、在各國際學術刊物發表了近40篇傳播學研究專著







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  • 出版日期：2004/12/14
  • 語言：繁體中文


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內容來自YAHOO新聞

逾6成民眾反對教長提告 民黨:撤告、撤課綱

民進黨今（30）天召開記者會公布「課綱微調爭議」，民調中心主任鄭俊昇表示，高達72.1%的民眾認同暫緩實施新課綱，61.8%的民眾認為教育部長對學生提告的作法並不適當。另外，針對高中新課綱是否有必要微調，有40.4%的民眾認為沒有必要，23.7%的民眾認為有必要。值得注意的是，其中泛藍民眾有35.3%認為課綱並無調整必要，比例高出有必要調整的30.4%。另外，超過5成民眾(54.2%)支持學生發起的反課綱行動，其中超過4分之1民眾是「非常支持」（26.5%）。

鄭俊昇指出，因為新課綱引發的巨大爭議，有72.1%的民眾認同新課綱爭議很多，不應趕在8月1日實施，因此課綱微調應該在解決爭議後實施是有共識的，其中66.4%的泛藍民眾也認同新版課綱應暫緩實施。

針對「教育部長是否應該對闖入教育部的學生提告」，有61.8%的民眾認為並不適當，鄭俊昇呼籲教育部長應體貼民意，無條件對學生撤回告訴。

民進黨發言人王閔生強調，課綱調整的過程明顯就是黑箱違法，民進黨再次呼籲教育部長應無條件對學生及記者撤告，並撤回黑箱違法課綱。

他表示，今天教育部長吳思華接見學生代表，應拿出基本誠意，對學生撤告、暫緩實施課綱，而非徒具形式的座談卻沒有效果，反而強化課綱的爭議。

針對國教署長吳清山的發言，王閔生表示，教育部強推違法課綱在先，教育部長才是應該先寫悔過書的對象，而不是學生。

這份民調於7月27日及7月28日晚上執行，共完成985份民調，訪問對象為20歲以上具有投票權公民，在95%的信心水準下，抽樣誤差約為正負3.1%。























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